перехiд кiлькости в якiсть

[ipain.livejournal.com]

ващенко скорее принизил значимость изменений между двадцатыми и тридцатыми, отмечая что уже в двадцатых были люди, согласившиеся с изменениями, случившимися позже в тридцатых. я ни в коей мере не считаю это опровержением моей интерпретации событий, поскольку понятно что семена изменений тридцатых присутствовали в двадцатых, хотя и вне официальных форм.

- этому, наверное первому, адекватному обзору педологического периода советской психологии 6о лет. уже упоминавшийся ричард бауэр, помимо изучения всех довоенных педо-психологических журналов и книг, имел также редкую возможность пообщаться непосредственно с источниками информации вне пределов цензуры ссср. как один из руководителей гарвардского проекта про советские социальные системы, он провел сотни интервью с беженцами второй мировой войны. вот например описание одной встречи 9 февраля 1951 года:

профессор ващенко это 75-летний мужчина. он работал в полтавском педагогическом институте до 1934 года, в котором был арестован как "враг народа" и отсидел два года в тюрьме. затем он поехал в сталинград, где работал до 1940 года, после чего вернулся в полтаву. на интервью также присутствовали профессор о.кульчицкий и ректор свободного украинского университета мюнхена мирчук.

интересно было бы покопаться в архивах мирчука, проследить влияние украинского комплекса неполноценности на кульчицкого, а также параллельную судьбу его однофамильца николая, не говоря уже о загадочно воскресшем профессоре буданове или офицере краснофлотовце "конкретно знающим тест выготского". но не будем отвлекаться от ващенко, оставившего нам помимо интервью и многочисленных (переизданных) книг (с критикой макаренко), увлекательные воспоминания:

С полной очевидностью можно сказать, что тут украинские ученые (если их так можно назвать) выявили удивительно жалкое лакейство. Ключевые роли в этой области взяли в свои руки три особы: Соколянский, Залужный и Попов.

- пишет ващенко описывая педагогику и психологию украины в период 1924-1933 гг.

Так сами мы не видели, чтобы в Ленинграде или Москве проводились над детьми исследования подобные тем, что делала Киевская педологическая станция. Как видно янычары больше стремятся угодить своим господам, чем аборигены.

желающие могут попробовать угадать какой эксперимент имеется ввиду (подсказка: жарiвка=лампочка):


конец этой истории нам уже известен из других источников:

Горькая доля сыскала и Соколянского с Залужным. Они были обвинены в "механистических буржуазных извращениях" и освобождены от своих должностей. Оба они жарко каялись в своих провинностях. Залужный переехал работать в Москву и там писал покаянные брошюры, а куда делся Соколянский - неведомо. Такова доля большинства украинских лакеев, которые забыв честь и годность пошли служить большевикам.

но забавно как увеличение количества перспектив переходит в выпуклую ясность давних процессов. how private lives and memories are being shaped by the history (of science).

Comments

[nemo-nostrum.livejournal.com]

Спасибо, все это очень интересно. Молодцы ребята в Гарварде.

Пока что один комментарий:

стр. 3 интервью:
But they added, there was no literature on the use of these tests [in industry], after the year 1932. --

Неверно: долго не искал, но публикации по тестам после 1932 нашел.

[ipain.livejournal.com]

ну ты нашел к чему придраться, во первых конечно истории беженцев должны быть ситуативно biased (та же цензура но наоборот), во вторых индустрия в квадратных скобках явно ссылка на какую то квалификацию, по которой твои публикации возможно не годятся; в третьих тесты таки убрали, и это свидетельство этого события - в 51 кем-то воспринималось что исчезло в 32, и проверять это утверждение им было не нужны, тк исключения не меняли пойнта.

гарвардцы конечно молодцы, но надо дойти до оригиналов дэвис хауза, а то некоторые вещи интересные мне, бауэр как раз пропускает.

а про жаривку то догадался? значимое свидетельство ведь, если попало в такой текст.

попробовать угадать какой э�

[nemo-nostrum.livejournal.com]

Кто только живых людей током не бил, напр.: http://community.livejournal.com/psyhistorik/21326.html#cutid1

Но все же очень маловероятно, что наш украинский патриот здесь рассказывает про Выготского, Соловьева и т.п. Запорожца, Аснина и Леонтьева с их исследованиями доминантных реакций и развития светочувствительности кожи соответственно. Поскольку ни тех ни других там в это время не было, да и занимались они другими вопросами.

А вот ссылки на Сорохтина и его авторства методики, а тж. упоминания Залужного, Соколянского и проч. педологической-рефлексологической компании вполне четко указывает на то, откуда все это растет у пана проф. Вашенко.

IMHO, that is...