![[community profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/community.png){kind=small}
Статья про Ухтомского. Часть 2
Nov. 28th, 2007 11:01 am![[identity profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/openid.png){kind=small}
zyev.livejournal.comВ этой части излагается учение о доминанте.
( Часть вторая )
( Часть вторая )
zyev.livejournal.com
Статья про Ухтомского. Часть 1
Nov. 28th, 2007 10:54 amzyev.livejournal.comЭпиграф: "Русские долго запрягяют"
Коллеги! Уже год я жду выхода этой статьи в печать. Все никак. Так что размещаю текст, надеясь на вашу порядочность (что текст не перейдет в чьи-то работы без указания автора) и отзывчивость (что услышу ваши мнения об этой статье)
Итак ( Часть первая )
Коллеги! Уже год я жду выхода этой статьи в печать. Все никак. Так что размещаю текст, надеясь на вашу порядочность (что текст не перейдет в чьи-то работы без указания автора) и отзывчивость (что услышу ваши мнения об этой статье)
Итак ( Часть первая )
Статья про Ухтомского. Часть 1
Nov. 28th, 2007 10:54 amzyev.livejournal.comЭпиграф: "Русские долго запрягяют"
Коллеги! Уже год я жду выхода этой статьи в печать. Все никак. Так что размещаю текст, надеясь на вашу порядочность (что текст не перейдет в чьи-то работы без указания автора) и отзывчивость (что услышу ваши мнения об этой статье)
Итак ( Часть первая )
Коллеги! Уже год я жду выхода этой статьи в печать. Все никак. Так что размещаю текст, надеясь на вашу порядочность (что текст не перейдет в чьи-то работы без указания автора) и отзывчивость (что услышу ваши мнения об этой статье)
Итак ( Часть первая )
Принцесса или тигр?
Oct. 17th, 2006 01:23 pmnemo-nostrum.livejournal.comИтак, продолжаем цикл публикаций посвящённых вопросам авторства. Есть по этому поводу у меня две истории.
История 1. Изучаю я материалы дискуссии 1969 года между отцами-основателями теории деятельности и ветеранами Харьковской школы (присутствовали: Алексей Леонтьев, père, Запорожец, Д. Эльконин, Гальперин и Зинченко, соответственно, fils), дохожу до выступления Гальперина и ( вот что с изумлением обнаруживаю... )
История 2. Психология детей дошкольного возраста/Под ред. А. В. Запорожца, Д. Б. Эльконина. М., 1964, глава 5, Развитие мышления. Авторы: Запорожец, В. Зинченко, Д. Эльконин.
Читаем, чёрным по белому ( вот такой шизофренический текст... )
Кто-нибудь вообще понимает, что это всё значит?
История 1. Изучаю я материалы дискуссии 1969 года между отцами-основателями теории деятельности и ветеранами Харьковской школы (присутствовали: Алексей Леонтьев, père, Запорожец, Д. Эльконин, Гальперин и Зинченко, соответственно, fils), дохожу до выступления Гальперина и ( вот что с изумлением обнаруживаю... )
История 2. Психология детей дошкольного возраста/Под ред. А. В. Запорожца, Д. Б. Эльконина. М., 1964, глава 5, Развитие мышления. Авторы: Запорожец, В. Зинченко, Д. Эльконин.
Читаем, чёрным по белому ( вот такой шизофренический текст... )
Кто-нибудь вообще понимает, что это всё значит?
Tags:
- автора! автора!/authorship issues,
- аснин в.и./asnin v.i.,
- божович л.и./bozhovich l.i.,
- восток-запад/est-ouest/east-west,
- выготский л.с./vygotsky l.s.,
- гальперин п.я./galperin p.ia.,
- запорожец а.в./zaporozhets a.v.,
- зинченко в.п./zinchenko v.p.,
- леонтьев а.н./leontiev a.n.,
- мышление/thinking,
- провинция/peripheral localities,
- теория деятельности/activity/tätigkeit,
- харьковская школа/"kharkov school",
- эльконин д.б./elkonin d.b.
Принцесса или тигр?
Oct. 17th, 2006 01:23 pmnemo-nostrum.livejournal.comИтак, продолжаем цикл публикаций посвящённых вопросам авторства. Есть по этому поводу у меня две истории.
История 1. Изучаю я материалы дискуссии 1969 года между отцами-основателями теории деятельности и ветеранами Харьковской школы (присутствовали: Алексей Леонтьев, père, Запорожец, Д. Эльконин, Гальперин и Зинченко, соответственно, fils), дохожу до выступления Гальперина и ( вот что с изумлением обнаруживаю... )
История 2. Психология детей дошкольного возраста/Под ред. А. В. Запорожца, Д. Б. Эльконина. М., 1964, глава 5, Развитие мышления. Авторы: Запорожец, В. Зинченко, Д. Эльконин.
Читаем, чёрным по белому ( вот такой шизофренический текст... )
Кто-нибудь вообще понимает, что это всё значит?
История 1. Изучаю я материалы дискуссии 1969 года между отцами-основателями теории деятельности и ветеранами Харьковской школы (присутствовали: Алексей Леонтьев, père, Запорожец, Д. Эльконин, Гальперин и Зинченко, соответственно, fils), дохожу до выступления Гальперина и ( вот что с изумлением обнаруживаю... )
История 2. Психология детей дошкольного возраста/Под ред. А. В. Запорожца, Д. Б. Эльконина. М., 1964, глава 5, Развитие мышления. Авторы: Запорожец, В. Зинченко, Д. Эльконин.
Читаем, чёрным по белому ( вот такой шизофренический текст... )
Кто-нибудь вообще понимает, что это всё значит?
Tags:
- автора! автора!/authorship issues,
- аснин в.и./asnin v.i.,
- божович л.и./bozhovich l.i.,
- восток-запад/est-ouest/east-west,
- выготский л.с./vygotsky l.s.,
- гальперин п.я./galperin p.ia.,
- запорожец а.в./zaporozhets a.v.,
- зинченко в.п./zinchenko v.p.,
- леонтьев а.н./leontiev a.n.,
- мышление/thinking,
- провинция/peripheral localities,
- теория деятельности/activity/tätigkeit,
- харьковская школа/"kharkov school",
- эльконин д.б./elkonin d.b.
Автора, автора!
Sep. 3rd, 2006 10:10 amnemo-nostrum.livejournal.comДорогие коллеги,
изучая некоторые вопросы историии отечественной психологии, я наткнулся на два текстапоразительной силы.
Оба текста доступны в сети: первый, статья Лактионов, А. Н. & Середа, Г. К. (1993). Деятельностная парадигма и вопросы памяти в трудах П. И. Зинченко. Вопросы психологии, 1993, #4.
Второй из Зинченко В.П., Моргунов Е.Б. (1994). Человек развивающийся. Очерки Российской психологии.
Судите сами:
( текст 1 )
( текст 2 )
Я в лёгком недоумении: кто нибудь может объяснить удивительное сходство этих двух текстов, и, наконец, кто их (точннее, его) написал?
изучая некоторые вопросы историии отечественной психологии, я наткнулся на два текста
Оба текста доступны в сети: первый, статья Лактионов, А. Н. & Середа, Г. К. (1993). Деятельностная парадигма и вопросы памяти в трудах П. И. Зинченко. Вопросы психологии, 1993, #4.
Второй из Зинченко В.П., Моргунов Е.Б. (1994). Человек развивающийся. Очерки Российской психологии.
Судите сами:
( текст 1 )
( текст 2 )
Я в лёгком недоумении: кто нибудь может объяснить удивительное сходство этих двух текстов, и, наконец, кто их (точннее, его) написал?
Автора, автора!
Sep. 3rd, 2006 10:10 amnemo-nostrum.livejournal.comДорогие коллеги,
изучая некоторые вопросы историии отечественной психологии, я наткнулся на два текстапоразительной силы.
Оба текста доступны в сети: первый, статья Лактионов, А. Н. & Середа, Г. К. (1993). Деятельностная парадигма и вопросы памяти в трудах П. И. Зинченко. Вопросы психологии, 1993, #4.
Второй из Зинченко В.П., Моргунов Е.Б. (1994). Человек развивающийся. Очерки Российской психологии.
Судите сами:
( текст 1 )
( текст 2 )
Я в лёгком недоумении: кто нибудь может объяснить удивительное сходство этих двух текстов, и, наконец, кто их (точннее, его) написал?
изучая некоторые вопросы историии отечественной психологии, я наткнулся на два текста
Оба текста доступны в сети: первый, статья Лактионов, А. Н. & Середа, Г. К. (1993). Деятельностная парадигма и вопросы памяти в трудах П. И. Зинченко. Вопросы психологии, 1993, #4.
Второй из Зинченко В.П., Моргунов Е.Б. (1994). Человек развивающийся. Очерки Российской психологии.
Судите сами:
( текст 1 )
( текст 2 )
Я в лёгком недоумении: кто нибудь может объяснить удивительное сходство этих двух текстов, и, наконец, кто их (точннее, его) написал?
![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}