![[identity profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/openid.png)
![[community profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/community.png)
Да-да, именно под таким неполиткорректным названием недавно вышла ![]() | |
![]() | |
Итак, имяреку, тебе, -- потому что не станет за труд из-под камня тебя раздобыть, -- от меня, анонима, в канун очередного дня рожденья, а хоть и по старому стилю -- 5 ноября -- посвящается. В то же время, хоть и по-своему, тот же день рождения отметили на ![]() |
no subject
Date: 2012-11-05 07:20 am (UTC)А по ссылке выпускница явно Института психологии им.ЛСВ делиться раздражением, источник которого сама же указывает: перекормили ее преподаватели цитатами не к месту, недодали исторической перспективы, имей она которую было бы проще читать "безаппеляционного" Выготского как естественного представителя своего времени и общества. И что тут обсуждать?
no subject
Date: 2012-11-05 12:01 pm (UTC)А что касается того, что тут обсуждать, то, наверное, -- и особенно историкам науки -- тут как раз открывается очень интересный в социологическом отношении феномен. И в самом деле, возникает целая куча вопросов, например, соотношение между цитированием работ и пониманием их смысла (об этом говорят все три автора специальной подборки в журнале НЛО), каков реальный вес и социальная функция того или иного исследователя в той или иной национальной науке как интеллектуально-социальном образовании (об этом говорят два других автора в том же журнале НЛО, но уже позднее), и т.д. и т.п. И такие "низовые" реакции (а вот еще пример: http://vk.com/club540039) на того или иного научного деятеля очень интересны и характерны. Трудно даже представить сходную реакцию какого-нибудь, скажем, американского, английского или другого европейского студента или выпускника на какого бы то ни было национального автора. Так что, вероятно, мы здесь имеем дело к каким-то национально-специфическим вариантом науки, поисками специфики которого в последнее время очень заинтересованы те или иные авторы. Так что это все очень интересные вопросы, открытые для исследователя - историка науки.
Хотя, на самом деле, Вы абсолютно правы и в этом: действительно, что тут обсуждать-то?