[identity profile] ipain.livejournal.com posting in [community profile] psyhistorik
Генетическое развитие речи и мышления и высших навыков у детей было внимательно проанализировано. Лурия и Выготский сравнили младенцев с обезьянами по использованию орудий и решению простых проблем. В эксперименте с 2200 детьми, они изучали запоминание слов с картинками и без. У 10-12-летних одаренных детей, запоминание увеличивалось на 60 процентов при использование ассоционированных картинок, глупым же двойная стимуляция помогала мало.

from ross a. mcfarland, the scientific monthly, vol. 40, no.2 (feb 1935), pp. 177-181

Date: 2008-09-21 06:38 am (UTC)
From: [identity profile] nemo-nostrum.livejournal.com
the ref, precisely, в студию, pls

a cool ref, thnx anyway!

Date: 2008-09-22 02:11 am (UTC)
From: [identity profile] nemo-nostrum.livejournal.com
OK, сам нашел (я поначалу не понял, что название этого сообщения это ещё и название статьи):

Psychological Research in Soviet Russia (http://scholar.google.com/scholar?q=%22Psychological+Research+in+Soviet+Russia)
Author(s): Ross A. McFarland
Source: The Scientific Monthly, Vol. 40, No. 2 (Feb., 1935), pp. 177-181

Date: 2008-09-21 06:48 am (UTC)
From: [identity profile] laniana.livejournal.com
Песня!

P.s. Но порой так хочется сопоставить бытующие на русском пересказы важных исследований с оригиналами. Вот сесть и самой все перепроверить :( потому что риск велик.

Profile

psyhistorik: (Default)
psyhistorik

November 2012

S M T W T F S
     123
45678910
11121314151617
18192021222324
252627282930 

Most Popular Tags

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Page generated Mar. 21st, 2026 08:31 am
Powered by Dreamwidth Studios