History of psychology / История психологии

До недавнего времени оставалась некоторая неясность в био-библиографии Выготского, которая, кажется, начинает понемногу проясняться. С подачи ipain'a, за что ему большое спасибо, мы имеем следующую цитату:

Невский, Владимир Александрович: Нашу с Львом Семеновичем Выготским книгу о психологии книжного чтения не пустили в печать, хотя гранки удалось подержать в руках.

Не то, что бы все сразу стало ясно, но, по крайней мере, становится яснее, в каком контексте состоялась пара совместных публикаций Выготского именно с этим самым Невским, совершенно непостижимо каким образом и откуда возникшим. Это - книжная глава, которая вышла в 1930, а Лифанова, как то водится, понебрежничала, и в своей библиографии работ Выготского соавторство Самогó Дорого Льва Семеновича Выготского^TM с каким-то-невским не позаботилась упомянуть. Теперь, по крайней мере, становится понятно, в каком приблизительно контексте эти два персонажа пересeклись и стали вместе что-то публиковать. Кстати, можно предположить, что с этой книгой все на самом деле не так плохо обстоит, и что какая-то немалая её часть, -- если вообще не вся книга целиком -- все-таки вышла, хотя и в составе другого издания.

На всякий случай, если вдруг кому надо, то кой-какие ссылки, ниже:

Элементы общей психологии (Основные механизмы человеческого поведения) / Ред. К.Н. Корнилов // Элементы общей психологии. Издание Б.З.О. при педфаке 2-го МГУ. Москва, 1930

Гриф:
Б.З.О. при педагогическом факультете 2 МГУ
Заочные библиотечные курсы по психолого-педагогич. дисциплинам
Год I, Вып. IV

В.А. Невский. Значение и выявление социальных факторов человеческого поведения в библиотечном деле (изучение среды)............................13-24
В.А. Невский. Общая механика человеческого поведения и основные психологические термины............................36-41
Л.С. Выготский. Психика, сознательное и бессознательное............................48-61
Л.С. Выготский и В.А. Невский. Сон и сновидение............................62-77
В.А. Невский. Опыт проработки начатков общей психологии на краткосрочных библиотечных курсах............................203-220

В этом же сборнике на тему книги и чтения вышли главы таких авторов как С.Л. Вальгард, Д.А. Балика (Балик??), Я.В. Ривлин, Н.Я. Фридьева, и П.И. Гуров.

Таким образом, можно гипотетически утверждать, что зря В.А. Невский жалуется, поскольку книга о психологии чтения предположительно все же была опубликована, хотя и, вероятно, не вполне в том виде и, по всей видимости, совсем не под тем названием, как Невский себе это изначально видел.

Здесь только текст; комментарий к публикации см. выше//Here is text only. See comment above.

ВЕСТН. МОСК. УН-ТА. СЕР. 14. ПСИХОЛОГИЯ, 1979, № 4, с. 14-24.
А. В. ЗАПОРОЖЕЦ, Д. Б. ЭЛЬКОНИН
( ВКЛАД РАННИХ ИССЛЕДОВАНИЙ А.Н. ЛЕОНТЬЕВА В РАЗВИТИЕ ТЕОРИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ )

Письмо в редакцию журнала «Фронт науки и техники»¹

Общее собрание коллектива Варнитсо² и секции научных работников Московского педагогического института им. Бубнова, обсудив статью «Против извращений в педологической работе», напечатанную в газете «ЗКП»³ от 28 октября сего года, считает, что квалификация проф. Корнилова К. Н. как буржуазного ученого, данная авторами упомянутой статьи, явлается политически неправильной, не отражающей действительного идеологического и политического лица проф. Корнилова.

Профессор Корнилов К. Н. выявил себя как ученый, который в течение десяти лет проделал большую работу по борьбе с идеалистическими направлениями в психологии (челпановщина и др.).

Правда в работах проф. Корнилова имеется ряд механистических ошибок, от которых он еще не избавился, но стремится в процессе работы их преодолеть. Все это не дает права именовать работы проф. Корнилова буржуазным ученым.

Тов. Корнилов К. Н. — член Варнитсо и активнейший общественник. Он ведет серьезную научно-практическую работу на автозаводе им. Сталина, увязывая теорию с практикой соцстроительства.

В течение десяти лет т. Корнилов К. Н. — член Моссовета, делегированный научными работниками и студенчеством нашего института, в котором он является руководителем кафедры психологии.

В Моссовете он ведет большую общественно-политическую и культурно-массовую работу. Два года проф. Корнилов состоит бессменным председателем коллектива Варнитсо и членом Бюро СНР⁴ нашего института.

В публичных выступлениях и во всей своей деятельности проф. Корнилов К. Н. выявляет себя как советский ученый-общественник.

Общее собрание коллектива Варнитсо и секции научный работников МГПИ⁵ протестует против необоснованного, безответственного выпада авторов упомянутой статьи в газете «ЗКП» и приветствует «Правду», которая дала отпор клевете на советского ученого-общественника, проф. Корнилова, поместив заметку тов. Колбановского и других и сделав редакционное примечание к неудовлетворительному разъяснению редакции «ЗКП».

По поручению общего собрания коллектива Варнитсо и секции научных работников.



Источник: журнал «Фронт науки и техники», номер 11-12, 1932, с. 112
Комментарии:
¹«Фронт науки и техники»—официальный печатный орган Варнитсо (см. ниже)
²Варнитсо—Всесоюзная ассоциация работников науки и техники—активных участников социалистического строительства СССР
³«ЗКП»—газета «За коммунистическое просвещение» (ныне «Учительская газета», основана 3 октября 1924, в 1930–37 называлась «За коммунистическое просвещение»)
⁴СНР—секция научных работников
⁵МГПИ—Московский государственный педагогический институт им. Бубнова

Детство и юность, их психология и педагогика. Педологический сборник. Под ред. К.Н. Корнилова и Н.А. Рыбникова

Книгоиздательство "Работник просвещения". Москва, 1922

Редакционный комитет:
К.Н. Корнилов, Н.А. Рыбников, В.Е. Смирнов, И.М. Соловьев и А.М. Шуберт

Корреспонденцию отправлять по адресу:
Москва, Б. Бронная, 8. Центральный Педологический Институт

Тираж 3000 экз.

Содержание:
К. Корнилов. Био-генетический принцип и его значение в педагогике.........3
В. Смирнов. Порыв. Мечта.......17
И. Соловьев. Ф.М. Достоевский как педолог.........36
Е. Кричевская. Капризы детей..........53
А. Нечаев. Экспериментальные данныя (sic) к вопросу о психологии обучения чтению....62
Н. Рыбников. Детские игрушки.............79
А. Гречишникова. Михуньи царства...........85

PDF доступен 24/7 бесплатно благодаря работе сотрудников The Library of Congress